5月7日，本次会议是由山东省中小学师资培训中心主办，山东师大附小承办。山东省教育厅一级巡视员张志勇、山东师大副校长王传奎到校祝贺。台湾中华语文教育促进会理事长段心仪，杭州师范大学教育学院教授、全国著名特级教师王菘舟，齐鲁师范学院副院长刘德增，山东省教科院副院长李文军等，和来自全省各地的中小学校长和老师们，共300多人参加了会议。

二天的会议，先后由山师大附小执行校长潘恩群、校长助理刘贵华、省教科院传统文化中心主任耿成义主持。开幕式上，齐鲁师范学院刘德增副院长、省教科院李文军副院长和山东师大附小校长、党总支书记刘其彬致辞。

王崧舟教授执教观摩课《湖心亭看雪》，王教授通过“读、品、思、赏”把学生带进了诗意的课堂。读文章之言，品张岱之趣，思张岱之心，赏意境之美。学生充分感知文本，读出了情感，读出了含义，读出了意境，处处充盈着诗意之美。来自附小六年级13班的同学们，在课堂上的精彩生成，也赢得了嘉宾们的阵阵掌声。学生浸润其间，“诗意语文”滋养着每一个现场观摩的教师。课后，王崧舟教授又作了题为《文言启蒙课的开发与实施》的专题报告，从民族文化之根、汉语发展的母体、儿童精神之活水三个方面对文言文教学的重要意义娓娓道来，立足继文脉、继绝学、明明德，为儿童成长提供了更好的途径。

台湾中华语文教育促进会理事长段心仪教授题为《如何弘扬中华传统文化实践中国梦》的报告，段教授通过几个话题引发与会教师的思考，并时时跟台下参会教师进行互动交流，用一个个生动的事例阐述中国传统文化对世界各个国家的影响，表明中华传统文化的发展前景十分光明，挑战也同样严峻。她提出，我们必须登高望远、居安思危、勇于变革与创新，运用智慧创新教育，增强文化自信。

山东师大教授周卫勇带来题为《生命的意义与教育的根本》的报告，周教授从生命与生命的意义、教育的根本、中小学传统文化教育的体会与思考三个方面进行阐释，让我们了解了“命”的三种解释、生命与人性之间的关系，更懂得了生命的意义。体会到教育方法的根本是以生命感通生命，以意义兴发意义，以教师生命的生活意义，兴发学生的意义体验，以教师的兴发引发学生的自我兴发。

张月昕老师执教了诗词赏析课《“诗豪”刘禹锡》。整节课以小组学习的方式，对刘禹锡的民歌品读赏析，学生在角色体验中明晰了历史背景、领略诗歌的意境，对于中国古代诗词文化也有了更深入的理解。赵琨老师执教《曾子杀彘》一课，赵老师将文化与文字、文化与文学很好地融合在一起，同学们诵其文、晓其义、明其理、导其行，课堂气氛充满活力。

周卫勇教授在点评中指出，两节课的特点都注重了学生的体验，在传统文化学习上做出了积极的尝试。学习传统文化不是学知识，而是需要感通、体验，以兴趣发展体验为根本。

山东师大附小精彩的传统文化艺术展演给与会代表留下深刻印象。民乐队带来欢快、热烈的开场曲目《欢腾的沂蒙山》。五一中队表演的合唱《苔》，展示出再微小的生命，也要绽放出自己的精彩；六十一中队带来的舞蹈《诗经采薇》，带领大家一起去感受那壮美如画的舞蹈诗篇；少年围棋院和五二中队的同学们展示诵读《围棋十诀》，再现了围棋文化的博大精深；小梅花京剧社为大家带来的京剧《梨园芬芳》，唱念做打，彰显刚柔相济，生旦净丑，演绎人生苦乐。

方静老师分享了题为《传统文化与数学》的精彩报告，将数学与传统文化教育相结合，充分发挥了传统文化以德育人的独特而又强大的功能。在工作坊主持人的交流中，来自小学段、初中段、高中段工作坊主持人赵学德、高春华、马艳文分别从《诸城市传统文化教育认知与实践》《守正出新 与时偕行》等方面与大家进行了互动交流。

山东师大附小以“为每个孩子的健康成长提供适合的教育，培养具有民主意识、科学精神、人文素养和全球视野的公民”为育人目标，自2003年起，就非常重视传统文化教育，编辑出版了《声韵叮咚》《中华古诗文诵读》等系列校本教材。附小传统文化教育通过构建“一体两翼”，即以“孔子书院”为主体，以“中华经典诗文诵读部”和“中华传统文化艺术部”为两翼，通过整合语文与品德、音乐与美术等多个学科课程标准，探索出实现学生文艺修身、素养综合发展的有效教育途径。附小所探索出的《小学“诵、解、习、行”经典诵读课程构建与实施》荣获山东省基础教育教学成果一等奖，并被推荐参加全国基础教育教学成果奖评选。今后，附小也将继续发扬“敢为人先、勇于创新”的办学精神，传承、弘扬中华优秀传统文化，勇于实践、开拓创新。